Análisis cualitativo del sistema educacional de la residencia en Ortopedia y Traumatología en tiempos de COVID-19

Contenido principal del artículo

Máximo de Zavalía
Inés Pierro
Francisco Tálamo
José María Varaona

Resumen

La pandemia del COVID-19 afecta directamente la actividad de los residentes de Ortopedia y Traumatología. La gran carga horaria que requiere su formación está disminuida ampliamente en estos momentos. Suponemos que dicha capacitación se ve gravemente afectada principalmente en el aspecto práctico, y no tanto así en el teórico.
Objetivo: Realizar un análisis cualitativo del sistema educacional de la residencia de Ortopedia y Traumatología en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y la región pampeana en tiempos del COVID-19.
Materiales y Métodos: Se llevó a cabo un estudio de corte transversal que consta de una encuestaanónima de 16 preguntas de opción múltiple, orientadas a los cambios en la actividad teórica y práctica durante la pandemia. Se encuestó a 361 médicos residentes de Ortopedia y Traumatología que trabajan en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y la región pampeana.
Resultados: Se recibieron 122 encuestas respondidas. El 76,2% manifestó estar invirtiendo más tiempo en estudio que antes de la pandemia y el 71,3%, no estar preocupado por su formación teórica. Distinto escenario se observa en la formación práctica, ya que el 88,5% refiere que su actividad quirúrgica disminuyó y el 90,1% manifiesta su preocupación ante tal situación.
Conclusiones: Los residentes son conscientes del impacto que genera la cuarentena en su educación y muchos utilizan este período para fortalecer su formación teórica. Para enfrentar este desafío, son esenciales diversas estrategias, como telemedicina, webinars y videos sobre procedimientos quirúrgicos. Sin embargo, esta circunstancia sin precedentes nos deja como enseñanza lo complejo de suplantar la actividad práctica.
Palabras clave: Coronavirus; pandemia; educación médica; residencia; COVID-19.Nivel de Evidencia: IV

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Detalles del artículo

Cómo citar
de Zavalía, M., Pierro, I., Tálamo, F., & Varaona, J. M. (2020). Análisis cualitativo del sistema educacional de la residencia en Ortopedia y Traumatología en tiempos de COVID-19. Revista De La Asociación Argentina De Ortopedia Y Traumatología, 85(4), 427-436. https://doi.org/10.15417/issn.1852-7434.2020.85.4.1120
Sección
Investigación Básica
Biografía del autor/a

Máximo de Zavalía, Servicio de Ortopedia y Traumatología, Hospital Alemán de Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

Residente de cuarto año del Servicio de Ortopedia y Traumatología del Hospital Alemán de Buenos Aires, Argentina.

Inés Pierro, Servicio de Ortopedia y Traumatología, Hospital Alemán de Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

Residente de primer año del Servicio de Ortopedia y Traumatología del Hospital Alemán de Buenos Aires, Argentina.

Francisco Tálamo, Servicio de Ortopedia y Traumatología, Hospital Alemán de Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

Jefe de residentes del Servicio de Ortopedia y Traumatología del Hospital Alemán de Buenos Aires, Argentina.

José María Varaona, Servicio de Ortopedia y Traumatología, Hospital Alemán de Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

Servicio de Ortopedia y Traumatología, Hospital Alemán de Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

Citas

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